Klassifikation der Berufe, Ausgabe 2010
Klassifikationsstruktur
Klassifikationsstruktur überspringen91124 Berufe in der Anglistik und Amerikanistik - hoch komplexe Tätigkeiten
Detailinformationen
Inhalt:
Diese Systematikposition umfasst alle Berufe in der Anglistik und Amerikanistik, deren Tätigkeiten einen hohen Komplexitätsgrad aufweisen und ein entsprechend hohes Kenntnis- und Fertigkeitsniveau erfordern. Angehörige dieser Berufe untersuchen, dokumentieren und vermitteln Sprache, Literatur und Kultur des englischsprachigen Kulturkreises in Vergangenheit und Gegenwart.
Aufgaben, Tätigkeiten, Kenntnisse und Fertigkeiten, üblicherweise:
● poetische und nichtpoetische Texte der Vergangenheit und Gegenwart sowie gesprochene Sprache aus dem englischsprachigen Kulturraum analysieren, interpretieren und beschreiben
● Sprachlaute in der Phonetik und Phonologie, Wortformen und -strukturen in der Morphologie, Fragen der Wortbedeutung in der Semantik und Satzstrukturen in der Syntax untersuchen
● Kultur und Sprache aus einer interdisziplinären und international vergleichenden Perspektive unter-suchen, dabei Erkenntnisse anderer Geistes- und Sozialwissenschaften einbeziehen
● fachrelevante Daten, Dokumente, Literatur ermitteln, sichten, sammeln, Ergebnisse z.B. in Vorträgen, Aufsätzen oder Büchern veröffentlichen
● an Forschungsprojekten, z.B. im Bereich neuere englische und anglo-amerikanische Literatur, teil-nehmen und länderspezifisch auswerten
● poetische und nichtpoetische Texte der Vergangenheit und Gegenwart sowie gesprochene Sprache aus dem englischsprachigen Kulturraum analysieren, interpretieren und beschreiben
● Sprachlaute in der Phonetik und Phonologie, Wortformen und -strukturen in der Morphologie, Fragen der Wortbedeutung in der Semantik und Satzstrukturen in der Syntax untersuchen
● Kultur und Sprache aus einer interdisziplinären und international vergleichenden Perspektive unter-suchen, dabei Erkenntnisse anderer Geistes- und Sozialwissenschaften einbeziehen
● fachrelevante Daten, Dokumente, Literatur ermitteln, sichten, sammeln, Ergebnisse z.B. in Vorträgen, Aufsätzen oder Büchern veröffentlichen
● an Forschungsprojekten, z.B. im Bereich neuere englische und anglo-amerikanische Literatur, teil-nehmen und länderspezifisch auswerten
Zugeordnete Berufe (Beispiele):
Anglist/in
Amerikanist/in
Wirtschaftsanglist/in
Nicht einzubeziehende Berufe:
Dolmetscher/in, Übersetzer/in (71424)
Englischlehrer/in (84124)
Dozent/in – Erwachsenenbildung (84404)
Professor/in – Hochschulen (84304)
Regionalwissenschaftler/in – Nordamerika-Studien (91254)
Dolmetscher/in, Übersetzer/in (71424)
Englischlehrer/in (84124)
Dozent/in – Erwachsenenbildung (84404)
Professor/in – Hochschulen (84304)
Regionalwissenschaftler/in – Nordamerika-Studien (91254)
Abgrenzung
Gegenüberstellung
kldb2010v2020 ⇄ kldb2010
kldb2010v2020 - kldb2010
| kldb2010v2020 | Inhalt | kldb2010 | ||||
|---|---|---|---|---|---|---|
| Typ | Schlüssel | Titel | Typ | Schlüssel | Titel | |
| 91124 | Berufe in der Anglistik und Amerikanistik – hoch komplexe Tätigkeiten | Berufe in der Anglistik und Amerikanistik - hoch komplexe Tätigkeiten | 91124 | Berufe in der Anglistik und Amerikanistik - hoch komplexe Tätigkeiten | ||
kldb2010 ⇄ kldb1992
kldb2010 - kldb1992
| kldb2010 | Inhalt | kldb1992 | ||||
|---|---|---|---|---|---|---|
| Typ | Schlüssel | Titel | Typ | Schlüssel | Titel | |
| 91124 | Berufe in der Anglistik und Amerikanistik - hoch komplexe Tätigkeiten | 8822 | Anglist(en/innen) | |||
kldb2010 ⇄ kldb1988
kldb2010 - kldb1988
Stichwörter
- Amerikanist/in
- Anglist/in / Amerikanist/in
- Lateinamerikanist/in
- Master of Arts - Literatur und Kultur Britanniens
- Neusprachlicher Philolog(e/in) -Anglistik, Romanistik
- Wirtschaftsanglist/in
Kurztitel
Anglistik, Amerikanistik - Experte
Ebene
Ebene 5: Berufsgattung
© Statistische Ämter des Bundes und der Länder
Diese Datei wurde automatisch generiert. Für die Richtigkeit der Inhalte wird keine Gewähr übernommen. Benötigen Sie einen rechtsverbindlichen Ausdruck, möchten wir Sie an dieser Stelle auf die Publikationen des Statistischen Verbundes verweisen.