Klassifikation der Berufe, Ausgabe 2010

Inhalt: Diese Systematikposition umfasst alle Berufe in der Regie, deren Tätigkeiten einen hohen Komplexitätsgrad aufweisen und ein entsprechend hohes Kenntnis- und Fertigkeitsniveau erfordern. Angehörige dieser Berufe steuern Film-, Fernseh- und Theaterproduktionen von der Vorbereitung bis zur Fertigstellung.

Aufgaben, Tätigkeiten, Kenntnisse und Fertigkeiten, üblicherweise:
● Drehbuch einrichten bzw. Spielpläne gestalten, um die künstlerischen Intentionen mit den finan-ziellen, produktionstechnischen und personellen Gegebenheiten in Einklang zu bringen
● Rollenanalysen durchführen, Besetzungsvorschläge bei der Theater- bzw. Produktionsleitung einbringen, Darsteller/innen und den künstlerisch-technischen Stab auswählen
● optische und szenische Konzeption und die Bildfolge für den Szenenablauf entwickeln, Regiebuch bzw. Storyboard erstellen, bei der Erarbeitung des Drehplans mitwirken
● Schauplätze, Bauten und Dekorationen, Kostüme, Masken und Requisiten auswählen, Massenszenen, Special Effects und Stunts festlegen
● Probenarbeit vorbereiten und durchführen, dabei gemeinsam mit dem Ensemble die Aussagen, Hintergründe eines Textes bzw. einer Partitur herausarbeiten
● Darsteller/innen bei der Erarbeitung ihrer Rollen anleiten, unterschiedliche Facetten der Figuren erproben, Gestaltungs- und Entwicklungspotenzial der Ensemblemitglieder ausloten
● mit den Abteilungen Bühnenbild, Masken- und Kostümbild, Technik, Dramaturgie sowie mit der Theaterleitung Spielräume entwickeln und Bühnen- und Beleuchtungstechnik einsetzen
● die endgültige Filmfassung herstellen, dabei auch die Sprachsynchronisation überwachen, Musik- und Geräuschaufnahmen sowie Endmischung überwachen, Titelgestaltung festlegen

Zugeordnete Berufe (Beispiele): Regisseur/in Spielleiter/in (Oper, Operette) Spielleiter/in (Schauspiel)

Nicht einzubeziehende Berufe:
Dramaturg/in (94404)
Intendant/in (94494)