Klassifikation der Berufe, Ausgabe 2010 – überarbeitete Fassung 2020
Klassifikationsstruktur
Klassifikationsstruktur überspringen81723 Berufe in der Ergotherapie – komplexe Spezialistentätigkeiten
Detailinformationen
Inhalt:
Diese Systematikposition umfasst alle Berufe in der Ergotherapie, deren Tätigkeiten Spezialkenntnisse und -fertigkeiten, z. B. in der Spiel-, Reit- oder Lerntherapie, erfordern. Angehörige dieser Berufe beraten, behandeln und fördern Patienten und Patientinnen jeden Alters, die durch eine physische oder psychische Erkrankung, durch eine Behinderung oder durch eine Entwicklungsverzögerung in ihrer Selbstständigkeit und Handlungsfähigkeit beeinträchtigt bzw. von Einschränkungen bedroht sind.
Aufgaben, Tätigkeiten, Kenntnisse und Fertigkeiten, üblicherweise:
ergotherapeutischen Befund erheben, individuelle psychosoziale Diagnosen erstellen und Behandlungspläne aufstellen
verschiedene Therapien, z. B. therapeutisches Puppenspiel, Märchentherapie, heilpädagogisches Reiten, anwenden, um die motorischen, kognitiven, psychischen und sozialen Fähigkeiten von Patienten und Patientinnen zu trainieren, zu erhalten, weiterzuentwickeln oder wiederherzustellen
Bewegungsfunktionen trainieren, z. B. Gelenkmobilisation, Muskeltraining, Koordinationstraining, Gelenkschutztraining
Hilfsmittel wie Schienen und Prothesen auswählen und gemeinsam mit dem Patienten bzw. der Patientin den Einsatz üben
Methoden der lerntherapeutischen Behandlung ableiten und durchführen, z. B. bei Lese- und Rechtschreibschwächen (Legasthenie) die Wahrnehmung der Kinder trainieren
Patienten und Patientinnen und ggf. deren Eltern und sonstige Angehörige sowie Erzieher/innen, Lehrer/innen und Institutionen, z. B. Kindertagesstätten, Schulen, informieren und beraten
durchgeführte Maßnahmen dokumentieren, Behandlungsfortschritte auswerten
je nach Einsatzgebiet Abstimmungen mit Ärzten und Ärztinnen, Physiotherapeuten und -therapeutinnen sowie Pflegefachkräften durchführen, um eine jeweils auf den Patienten/die Patientin abgestimmte Behandlungsmethode effektiv durchführen zu können
ergotherapeutischen Befund erheben, individuelle psychosoziale Diagnosen erstellen und Behandlungspläne aufstellen
verschiedene Therapien, z. B. therapeutisches Puppenspiel, Märchentherapie, heilpädagogisches Reiten, anwenden, um die motorischen, kognitiven, psychischen und sozialen Fähigkeiten von Patienten und Patientinnen zu trainieren, zu erhalten, weiterzuentwickeln oder wiederherzustellen
Bewegungsfunktionen trainieren, z. B. Gelenkmobilisation, Muskeltraining, Koordinationstraining, Gelenkschutztraining
Hilfsmittel wie Schienen und Prothesen auswählen und gemeinsam mit dem Patienten bzw. der Patientin den Einsatz üben
Methoden der lerntherapeutischen Behandlung ableiten und durchführen, z. B. bei Lese- und Rechtschreibschwächen (Legasthenie) die Wahrnehmung der Kinder trainieren
Patienten und Patientinnen und ggf. deren Eltern und sonstige Angehörige sowie Erzieher/innen, Lehrer/innen und Institutionen, z. B. Kindertagesstätten, Schulen, informieren und beraten
durchgeführte Maßnahmen dokumentieren, Behandlungsfortschritte auswerten
je nach Einsatzgebiet Abstimmungen mit Ärzten und Ärztinnen, Physiotherapeuten und -therapeutinnen sowie Pflegefachkräften durchführen, um eine jeweils auf den Patienten/die Patientin abgestimmte Behandlungsmethode effektiv durchführen zu können
Zugeordnete Berufe (Beispiele):
81723-10000 Beschäftigungs- und Arbeitstherapeut/in
81723-10100 Ergotherapeut/in
81723-10200 Spieltherapeut/in
81723-10300 Reittherapeut/in
81723-10400 Altentherapeut/in
81723-10500 Lerntherapeut/in
81723-10600 Arbeitstherapeut/in
81723-10700 Arbeits- und Beschäftigungstherapeut/in
81723-10800 Beschäftigungstherapeut/in
81723-10900 Dyskalkulietherapeut/in
81723-11000 Gerontotherapeut/in
81723-11100 Legasthenietherapeut/in
81723-11200 Reitpädagoge/-pädagogin - heiltherapeutisches Reiten
81723-11300 Hippotherapeut/in
81723-11400 Motopäde/Motopädin
81723-11500 Mototherapeut/in
Nicht einzubeziehende Berufe:
Heilerziehungspfleger/in(83133)
Heilerziehungspfleger/in - Rehabilitation(83133)
Kunsttherapeut/in(81743)
Musiktherapeut/in(81743)
Physiotherapeut/in(81713)
Heilerziehungspfleger/in(83133)
Heilerziehungspfleger/in - Rehabilitation(83133)
Kunsttherapeut/in(81743)
Musiktherapeut/in(81743)
Physiotherapeut/in(81713)
Abgrenzung
- 81713 Berufe in der Physiotherapie – komplexe Spezialistentätigkeiten
- 81743 Berufe in der Musik- und Kunsttherapie – komplexe Spezialistentätigkeiten
- 83133 Berufe in Heilerziehungspflege und Sonderpädagogik – komplexe Spezialistentätigkeiten
Gegenüberstellung
kldb2010v2020 ⇄ kldb2010
kldb2010v2020 - kldb2010
| kldb2010v2020 | Inhalt | kldb2010 | ||||
|---|---|---|---|---|---|---|
| Typ | Schlüssel | Titel | Typ | Schlüssel | Titel | |
| 81723 | Berufe in der Ergotherapie – komplexe Spezialistentätigkeiten | Berufe in der Ergotherapie - komplexe Spezialistentätigkeiten | 81723 | Berufe in der Ergotherapie - komplexe Spezialistentätigkeiten | ||
Stichwörter
- Altentherapeut/in
- Arbeits- und Beschäftigungstherapeut/in
- Arbeitstherapeut/in
- Beschäftigungs- und Arbeitstherapeut/in
- Beschäftigungstherapeut/in
- Dyskalkulietherapeut/in
- Ergotherapeut/in
- Gerontotherapeut/in
- Hippotherapeut/in
- Legasthenietherapeut/in
- Lerntherapeut/in
- Motopäde/Motopädin
- Mototherapeut/in
- Reitpädagoge/-pädagogin - heiltherapeutisches Reiten
- Reittherapeut/in
- Spieltherapeut/in
Kurztitel
Ergotherapie - Spezialist
Ebene
Ebene 5: Berufsgattung
© Statistische Ämter des Bundes und der Länder
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