Klassifikation der Berufe, Ausgabe 2010 – überarbeitete Fassung 2020

Inhalt: Angehörige dieser Berufe erteilen allgemeinbildenden Unterricht in Klassen der Sekundarstufe I und II bzw. an Hauptschulen, Real- und Mittelschulen sowie an Gymnasien oder Gesamtschulen.

Aufgaben, Tätigkeiten, Kenntnisse und Fertigkeiten, üblicherweise:


Lehrpläne für die einzelnen Klassen oder Arbeitsgemeinschaften erstellen und ändern


Unterrichtsstunden unter Berücksichtigung der Lehrplanrichtlinien und des bisherigen Unterrichtsfortschrittes vor- und nachbereiten


klare Ziele für alle Fächer, Einheiten und Projekte festlegen und diese an die Schüler/innen vermitteln


Verhaltensregeln, -richtlinien und Verfahren festlegen und durchsetzen, um die Ordnung unter den Schüler/innen aufrecht zu erhalten


Lektionen, Diskussionen und Präsentationen in einem oder mehreren Fächern vorbereiten und abhalten


Lehrmethoden und Unterrichtsmaterialien an die unterschiedlichen Bedürfnisse und Interessen der Schüler/innen anpassen


die Leistung und das Verhalten der Schüler/innen beobachten und evaluieren


Klassenarbeiten, Tests, Aufgaben und Prüfungen zur Beurteilung der Fortschritte von Schüler/innen vorbereiten, abhalten und benoten


schulische Aktivitäten, wie z. B. Exkursionen, Sportveranstaltungen und Konzerte, planen und organisieren bzw. daran teilnehmen


Konferenzen und andere schul- und bildungsbezogene Sitzungen organisieren bzw. daran teilnehmen


Elternabende und Elternsprechtage vorbereiten und durchführen, um die Fortschritte und Probleme der Kinder zu diskutieren

Die Systematikposition umfasst folgende Unterpositionen: 84124 Lehrkräfte in der Sekundarstufe – hoch komplexe Tätigkeiten

Nicht einzubeziehende Positionen:


8421 Lehrkräfte für berufsbildende Fächer


8441 Berufe in der Musikpädagogik


8442 Berufe in der Religionspädagogik


8450 Sportlehrer/innen (ohne Spezialisierung)


9133 Berufe in der Erziehungswissenschaft