Klassifikation der Berufe, Ausgabe 2010 – überarbeitete Fassung 2020
Klassifikationsstruktur
Klassifikationsstruktur überspringen84434 Berufe in der Kunst- und Theaterpädagogik – hoch komplexe Tätigkeiten
Detailinformationen
Inhalt:
Diese Systematikposition umfasst alle Lehrkräfte in der Kreativitäts- und Theaterpädagogik, deren Tätigkeiten einen hohen Komplexitätsgrad aufweisen und ein entsprechend hohes Kenntnis- und Fertigkeitsniveau erfordern. Angehörige dieser Berufe eröffnen Wege zu Kunst und Theater, fördern die Kreativität von Menschen aller Altersstufen und Lebenssituationen und motivieren diese zu künstlerischer Betätigung bzw. zum Theaterspiel. Sie arbeiten an außerschulischen Bildungseinrichtungen oder kooperieren mit Schulen und bieten außerlehrplanmäßige Aktivitäten an.
Aufgaben, Tätigkeiten, Kenntnisse und Fertigkeiten, üblicherweise:
kunstpädagogische Konzepte erstellen, z. B. Konzepte für Kunst- oder Theaterworkshops erarbeiten und durchführen
die Fähigkeiten der Workshopteilnehmer/innen bzw. Schüler/innen beurteilen und die Lernbedürfnisse ermitteln
durch Theaterspiel und künstlerisches Gestalten die Kreativität von Kindern, Jugendlichen und Erwachsenen fördern bzw. die Erlebnisfähigkeit und Lebensfreude steigern
Gruppen zum kreativen Spiel anleiten, dabei Fähigkeiten in Schauspiel und künstlerischer Gestaltung vermitteln, persönliche Stärken der Spielenden fördern
theaterpädagogische Konzepte für Schulklassen entwickeln, z. B. inszenierungsbegleitendes Material zusammenstellen und auf die Bedürfnisse der Schüler/innen abstimmen
Workshopteilnehmer/innen bzw. Schüler/innen beurteilen, beraten, kritisieren und ermutigen
Workshopteilnehmer/innen bzw. Schüler/innen auf Prüfungen und Darbietungen vorbereiten
Ausstellungen oder Theateraufführungen der Workshopteilnehmer/innen bzw. Schüler/innen organisieren und bei der Durchführung unterstützen
Theater- und Ausstellungbesuche und ähnliche Exkursionen organisieren
kunstpädagogische Konzepte erstellen, z. B. Konzepte für Kunst- oder Theaterworkshops erarbeiten und durchführen
die Fähigkeiten der Workshopteilnehmer/innen bzw. Schüler/innen beurteilen und die Lernbedürfnisse ermitteln
durch Theaterspiel und künstlerisches Gestalten die Kreativität von Kindern, Jugendlichen und Erwachsenen fördern bzw. die Erlebnisfähigkeit und Lebensfreude steigern
Gruppen zum kreativen Spiel anleiten, dabei Fähigkeiten in Schauspiel und künstlerischer Gestaltung vermitteln, persönliche Stärken der Spielenden fördern
theaterpädagogische Konzepte für Schulklassen entwickeln, z. B. inszenierungsbegleitendes Material zusammenstellen und auf die Bedürfnisse der Schüler/innen abstimmen
Workshopteilnehmer/innen bzw. Schüler/innen beurteilen, beraten, kritisieren und ermutigen
Workshopteilnehmer/innen bzw. Schüler/innen auf Prüfungen und Darbietungen vorbereiten
Ausstellungen oder Theateraufführungen der Workshopteilnehmer/innen bzw. Schüler/innen organisieren und bei der Durchführung unterstützen
Theater- und Ausstellungbesuche und ähnliche Exkursionen organisieren
Zugeordnete Berufe (Beispiele):
84434-10000 Kunsterzieher/in an Gesamtschulen
84434-10100 Kunsterzieher/in (Uni) - Grund- und Hauptschulen
84434-10200 Kunsterzieher/in (Uni) - Gymnasien
84434-10300 Kunsterzieher/in (Uni) - Realschulen
84434-10400 Theaterpädagoge/-pädagogin
84434-10500 Kreativitätspädagoge/-pädagogin
84434-10700 Kunstpädagoge/-pädagogin
84434-10800 Fachlehrer/in - Bildende Kunst
84434-10900 Fachlehrer/in - Kunst
84434-11000 Kreativitätstrainer/in
84434-11100 Kunst- und Zeichenlehrer/in
84434-11200 Kunstdidaktiker/in
84434-11400 Kunstlehrer/in
84434-11500 Zeichenlehrer/in
Nicht einzubeziehende Berufe:
Kulturpädagoge/-pädagogin(91334)
Kunsttherapeut/in(81743)
Museumspädagoge/-pädagogin(91334)
Theaterwissenschaftler/in(91244)
Kulturpädagoge/-pädagogin(91334)
Kunsttherapeut/in(81743)
Museumspädagoge/-pädagogin(91334)
Theaterwissenschaftler/in(91244)
Abgrenzung
- 81743 Berufe in der Musik- und Kunsttherapie – komplexe Spezialistentätigkeiten
- 91244 Berufe in Medien- und Theaterwissenschaft – hoch komplexe Tätigkeiten
- 91334 Berufe in der Erziehungswissenschaft – hoch komplexe Tätigkeiten
Gegenüberstellung
kldb2010v2020 ⇄ kldb2010
kldb2010v2020 - kldb2010
| kldb2010v2020 | Inhalt | kldb2010 | ||||
|---|---|---|---|---|---|---|
| Typ | Schlüssel | Titel | Typ | Schlüssel | Titel | |
| 84434 | Berufe in der Kunst- und Theaterpädagogik – hoch komplexe Tätigkeiten | Berufe in der Kunst- und Theaterpädagogik - hoch komplexe Tätigkeiten | 84434 | Berufe in der Kunst- und Theaterpädagogik - hoch komplexe Tätigkeiten | ||
Stichwörter
- Fachlehrer/in - Bildende Kunst
- Fachlehrer/in - Kunst
- Kreativitätspädagoge/-pädagogin
- Kreativitätstrainer/in
- Kunst- und Zeichenlehrer/in
- Kunstdidaktiker/in
- Kunsterzieher/in (Uni) - Grund- und Hauptschulen
- Kunsterzieher/in (Uni) - Gymnasien
- Kunsterzieher/in (Uni) - Realschulen
- Kunsterzieher/in an Gesamtschulen
- Kunstlehrer/in
- Kunstpädagoge/-pädagogin
- Theaterpädagoge/-pädagogin
- Zeichenlehrer/in
Kurztitel
Kunst-, Theaterpädagogik - Experte
Ebene
Ebene 5: Berufsgattung
© Statistische Ämter des Bundes und der Länder
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