Classification of Occupations, issue 2010 Version 2020

Inhalt: Diese Systematikposition umfasst alle (Fremd-)Sprachenlehrer/innen, deren Tätigkeiten einen hohen Komplexitätsgrad aufweisen und ein entsprechend hohes Kenntnis- und Fertigkeitsniveau erfordern. Angehörige dieser Berufe arbeiten an außerschulischen Bildungseinrichtungen und unterrichten Erwachsene und Kinder in einer Sprache, die nicht ihre Muttersprache ist, und vermitteln ebenfalls Wissen zu Literatur und Kultur des entsprechenden Sprachraums.

Aufgaben, Tätigkeiten, Kenntnisse und Fertigkeiten, üblicherweise:


Unterrichtseinheiten vorbereiten, dabei Lernziele und Sprachstand der Lehrgangsteilnehmer berücksichtigen


je nach Kursziel, z. B. mündliche oder schriftliche Übungen durchführen, Filme vorführen, Konversationsübungen oder Lektürekurse abhalten, deren Inhalt und Fortschrittstempo auf die Fähigkeiten und Bedürfnisse der Lernenden abgestimmt ist


Unterrichtsmaterialien und -medien wie Folien und Arbeitsblätter erstellen, vorhandene Unterrichtsmaterialien aktualisieren


Übungs- und Hausaufgaben erteilen, besprechen und korrigieren sowie Prüfungen vorbereiten und benoten


die Fortschritte von Lernenden beurteilen und aufzeichnen sowie den Lernenden Feedbacks erteilen und Verbesserungsmöglichkeiten aufzeigen


Unterrichtsplanung überprüfen, Lernziele und Lernerfolg vergleichen

Zugeordnete Berufe (Beispiele): 84454-100 Sprachenlehrer/in - Fremdsprachen 84454-101 Sprachenlehrer/in - Deutsch als Fremdsprache 84454-105 Fremdsprachenlehrer/in 84454-106 Lehrer/in - Deutsch als Fremdsprache 84454-107 Deutschlehrer/in (Deutsch als Fremdsprache)

Nicht einzubeziehende Berufe:


Lehrer/in - berufliche Schulen(84214)


Lehrer/in - Gymnasien(84124)