Klassifikation der Berufe, Ausgabe 2010 – überarbeitete Fassung 2020
Klassifikationsstruktur
Klassifikationsstruktur überspringen93613 Berufe im Streich- und Zupfinstrumentenbau – komplexe Spezialistentätigkeiten
Detailinformationen
Inhalt:
Diese Systematikposition umfasst alle Berufe im Streich- und Zupfinstrumentenbau, deren Tätigkeiten Spezialkenntnisse und -fertigkeiten erfordern. Angehörige dieser Berufe restaurieren und pflegen alte Streich- und Zupfinstrumente, wie z. B. Geigen, Gitarren oder Harfen, oder fertigen sie nach Originalvorlagen neu an.
Aufgaben, Tätigkeiten, Kenntnisse und Fertigkeiten, üblicherweise:
Restaurierungsmöglichkeiten und -umfang mit den Auftraggebern besprechen, z. B. ob ein nicht mehr spielbares Streich- oder Zupfinstrument wieder spielbar gemacht werden kann bzw. soll
Streich- und Zupfinstrumente den jeweiligen Stilepochen zuordnen, Schäden zeichnerisch, schriftlich und fotografisch dokumentieren, Schäden analysieren, Instrumente vermessen und skizzieren
Streich- und Zupfinstrumente bearbeiten, dabei unterschiedliche Techniken und Materialien verwenden, Ersatzteile nach Originalvorlagen herstellen, einzelne Teile oder Baugruppen zusammenbauen, Teile austauschen
vorbeugende Schutzmaßnahmen gegen Umwelteinflüsse und Schädlinge durchführen
Instrumente intonieren und regulieren
alle ausgeführten Arbeiten dokumentieren, damit sie bei späteren Arbeiten am Instrument nachvollzogen werden können, Aufträge abrechnen
Kunden und Kundinnen beraten, z. B. über die fachgerechte Aufbewahrung eines Instruments, über Schutzmaßnahmen und den Umgang mit einem historischen Instrument
Restaurierungsmöglichkeiten und -umfang mit den Auftraggebern besprechen, z. B. ob ein nicht mehr spielbares Streich- oder Zupfinstrument wieder spielbar gemacht werden kann bzw. soll
Streich- und Zupfinstrumente den jeweiligen Stilepochen zuordnen, Schäden zeichnerisch, schriftlich und fotografisch dokumentieren, Schäden analysieren, Instrumente vermessen und skizzieren
Streich- und Zupfinstrumente bearbeiten, dabei unterschiedliche Techniken und Materialien verwenden, Ersatzteile nach Originalvorlagen herstellen, einzelne Teile oder Baugruppen zusammenbauen, Teile austauschen
vorbeugende Schutzmaßnahmen gegen Umwelteinflüsse und Schädlinge durchführen
Instrumente intonieren und regulieren
alle ausgeführten Arbeiten dokumentieren, damit sie bei späteren Arbeiten am Instrument nachvollzogen werden können, Aufträge abrechnen
Kunden und Kundinnen beraten, z. B. über die fachgerechte Aufbewahrung eines Instruments, über Schutzmaßnahmen und den Umgang mit einem historischen Instrument
Zugeordnete Berufe (Beispiele):
93613-10000 Zupfinstrumentensachverständige/r
93613-10100 Gutachter/in - Zupfinstrumente
Nicht einzubeziehende Berufe:
Bogenmachermeister/in/Bachelor Professional im Bogenbauer-Handwerk(93693)
Geigenbauermeister/in/Bachelor Professional im Geigenbauer-Handwerk(93693)
Zupfinstrumentenmachermeister/in/Bachelor Professional im Zupfinstrumentenmacher-Handwerk(93693)
Bogenmachermeister/in/Bachelor Professional im Bogenbauer-Handwerk(93693)
Geigenbauermeister/in/Bachelor Professional im Geigenbauer-Handwerk(93693)
Zupfinstrumentenmachermeister/in/Bachelor Professional im Zupfinstrumentenmacher-Handwerk(93693)
Abgrenzung
Gegenüberstellung
kldb2010v2020 ⇄ kldb2010
kldb2010v2020 - kldb2010
| kldb2010v2020 | Inhalt | kldb2010 | ||||
|---|---|---|---|---|---|---|
| Typ | Schlüssel | Titel | Typ | Schlüssel | Titel | |
| 93613 | Berufe im Streich- und Zupfinstrumentenbau – komplexe Spezialistentätigkeiten | Berufe im Streich- und Zupfinstrumentenbau - komplexe Spezialistentätigkeiten | 93613 | Berufe im Streich- und Zupfinstrumentenbau - komplexe Spezialistentätigkeiten | ||
Stichwörter
- Gutachter/in - Zupfinstrumente
- Zupfinstrumentensachverständige/r
Kurztitel
Streich-,Zupfinstrumentenbau-Spezialist
Ebene
Ebene 5: Berufsgattung
© Statistische Ämter des Bundes und der Länder
Diese Datei wurde automatisch generiert. Für die Richtigkeit der Inhalte wird keine Gewähr übernommen. Benötigen Sie einen rechtsverbindlichen Ausdruck, möchten wir Sie an dieser Stelle auf die Publikationen des Statistischen Verbundes verweisen.