Klassifikation der Berufe, Ausgabe 2010

Inhalt: Angehörige dieser Berufe übernehmen Führungsaufgaben in der Hochschullehre und -forschung, welche einen hohen Komplexitätsgrad aufweisen und ein entsprechend hohes Kenntnis- und Fertigkeitsniveau erfordern. Sie planen, leiten, koordinieren und evaluieren die allgemeinen Aktivitäten von Hochschulen.

Aufgaben, Tätigkeiten, Kenntnisse und Fertigkeiten, üblicherweise:
● die laufenden Geschäfte an Hochschulen und Akademien planen, leiten und koordinieren
● die Aktivitäten und erzielten Ergebnisse der Hochschule kontrollieren und entsprechende Berichte vorlegen
● Ziele, Strategien, Politiken und Programme für die Hochschule festlegen und implementieren
● Budget verwalten und festlegen, Ausgaben kontrollieren und einen effizienten Ressourceneinsatz sicherstellen
● über die Verteilung von Grundstücken und Räumen sowie von zugewiesenen Stellen und Mitteln entscheiden
● die Leistung der Hochschule im Vergleich zu den festgelegten Zielen und Richtlinien überwachen und evaluieren
● Kommissionen, z.B. für Studium und Lehre, für Forschung und wissenschaftlichen Nachwuchs, für Planung und Haushalt, Raum- und Bauangelegenheiten, leiten
● die Sitzungen von Konzil, Senat, Ausschüssen und Kommissionen einberufen, leiten und deren Beschlüsse vollziehen
● die Auswahl von Professoren leiten bzw. genehmigen
● die Hochschule nach außen repräsentieren
● die Einhaltung der relevanten Gesetze und Bestimmungen durch die Hochschule sicherstellen

Zugeordnete Berufe (Beispiele): Akademiedirektor/in Hochschuldirektor/in Prorektor/in, Vizepräsident/in

Nicht einzubeziehende Berufe:
Leiter/in – technische Entwicklung (27194)
Professor/in (84304)